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Tres juegos para enseñar a los niños y niñas sobre la resolución de conflictos

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Tarde o temprano, todos deben enfrentar conflictos en sus vidas.

Por eso es fundamental contar con las herramientas adecuadas para manejar estas situaciones.

Entonces,¿cómo podemos enseñar a nuestros niños sobre la resolución de conflictos?

Una parte fundamental de la educación y de la crianza de los niños es enseñar a los niños sobre la resolución de conflictos.

Para que esto suceda, deben expresar sus sentimientos y desarrollar habilidades de comunicación y tolerancia.

Los niños también deben maximizar su capacidad para trabajar en equipo y pensar en el bien común.

Varios juegos diferentes son útiles para alcanzar este objetivo, especialmente en los entornos educativos.
Estos juegos ayudan a establecer dinámicas de resolución de conflictos de una manera divertida y creativa para los niños.
A continuación, veremos tres ejemplos de juegos que ayudan a los niños a aprender a resolver conflictos.

Juegos para enseñar a los niños sobre la resolución de conflictos

1. El círculo interior

El objetivo del juego del círculo interno es mostrar a cada persona sus motivos, que difieren de los de los demás.

También pretende enseñar a los niños a comprender y respetar las opiniones de sus compañeros, incluso cuando son contrarias a las suyas.

Con estos objetivos, la meta del juego es enseñar a los niños y niñas a resolver conflictos.

  • En primer lugar, varios voluntarios forman un pequeño círculo, de unos 6 ó 7 niños
  • El resto de los niños formarán un círculo más grande alrededor del primero
  • La persona que dirige el juego – generalmente un maestro – sugerirá un tema para debatir
  • Esto puede tener que ver con un conflicto real que exista entre el grupo, o puede ser un tema ficticio
  • Los niños del círculo interior debatirán el problema
  • Una vez que hayan terminado, el resto de sus compañeros harán lo mismo
  • En esta segunda conversación, también analizarán por qué los primeros niños se ofrecieron como voluntarios para estar en el círculo íntimo
  • ¿Cuáles fueron sus motivos?
  • Al mismo tiempo, deberán hablar sobre cómo estaban en desacuerdo con las opiniones de otros niños
  • Si esto ocurre, analizarán si se mostró o no respeto hacia los diferentes puntos de vista.
  • Finalmente, deben discutir si alguno de ellos cambió de opinión después del ejercicio.

El papel del guía es fundamental en este juego.

2. La telaraña

En el juego de la telaraña, los participantes deben moverse a través de una telaraña sin tocarla.
El objetivo de este juego educativo es fomentar la capacidad colectiva de los niños y niñas para tomar decisiones y resolver conflictos.

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  • Los niños aprenden a confiar en sus compañeros y a valorar la cooperación.
    Para llevar a cabo esta actividad se necesita una cuerda resistente y un espacio abierto, preferiblemente al aire libre.
  • También necesitará varios postes o árboles para asegurar la cuerda a cada lado.
    Antes de comenzar los juegos, debe construir una telaraña con la cuerda.
  • La telaraña debe contener agujeros de diferentes tamaños – los agujeros más grandes deben estar algo elevados.
    La idea es que los niños gateen a través de la telaraña hasta el otro lado sin tocarla – en otras palabras, sin tocar el hilo.
  • Para ello, deben pensar en la mejor manera de pasar por los agujeros y ayudarse mutuamente.
    Puede aumentar la motivación de los niños creando un cuento sobre la necesidad de “escapar” a través de la telaraña.
    Al final de la actividad, el grupo realizará una evaluación.
  • Durante este debate, todos los participantes analizarán los mecanismos de cooperación que han utilizado.
  • La guía también les pedirá que hablen sobre cómo se sintieron durante el ejercicio.

La telaraña permite a los niños y niñas resolver problemas en grupo.

Como resultado indirecto, los niños y niñas mejorarán sus habilidades sociales.
“Estos juegos ayudan a establecer dinámicas de resolución de conflictos de una manera divertida y creativa para los niños y niñas”.

3. Juego de roles

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El juego de roles es una manera común de enseñar a los niños sobre la resolución de conflictos.

El objetivo principal es desarrollar y fomentar la empatía entre los participantes.

La actividad consiste en representar una situación real o ficticia.

  • Puede haber hasta 20 participantes aproximadamente en el juego.
    El guía o el profesor debe proponer una situación de conflicto.
  • Si ya hay temas que han producido tensiones o conflictos en el grupo, esta es una buena oportunidad para abordarlos.
  • De lo contrario, el guía también puede inventar una situación hipotética.
  • Para empezar, el guía pide voluntarios para representar los papeles de los personajes principales de la historia.
  • Por supuesto, los niños tendrán unos minutos para estudiar sus personajes.
    Luego, los niños representan la situación.
  • Después de la representación, los niños debatirán en grupo.

El objetivo de la discusión será llegar a un entendimiento común – una especie de acuerdo.

Como puedes ver, todas estas actividades son simples y divertidas.

Por lo tanto, es fácil captar la atención y la motivación de los niños para participar, especialmente en la escuela y con sus amigos.

Escoge la que creas que será más eficaz para enseñar a los niños la importante capacidad de resolver conflictos.

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